筆者曾經在本澳一所基督教學校任教，該校以聖經哥林多前書十三章中的13節的教導：「如今常存的有信，有望，有愛，這三樣，其中最大的是愛。」為校訓。

　建校以來，校領導一直秉承基督教的教育理念，以德、智、體、群、美、靈六育培育澳門青少年，即以「信、望、愛」培育澳門新一代。

　「讓教育充滿愛。」歷來是教育的宗旨之一。因此，有一次學校辦了命名為《愛中成長》音樂會。

　自從二ＯＯ八年起，學校的高中部每年級都增加了一個「音樂職業技術班」。這對於澳門的全日制中學來說，是一個教育體制改革方面的創舉。該課程除了修讀一般社會文化科目外，還著重對學生進行音樂藝術的教育，如設置了樂器演奏、樂理、鋼琴、音樂史及藝術史等教育課程，而且內容和形式豐富多彩。其目的在於培養具有音樂特長的學生（該班學生是自願報名參加的）。

　愛因斯坦有句名言：「興趣是最好的老師。」這使具有藝術特長的學生可以繼續將自己的技能發揚光大，按既定目標為本澳培養音樂專才。這個「音樂職業技術班」自創辦至今，首三屆畢業生的升學率達到百分之百，且有三分之一的畢業生繼續修讀音樂專業。那時候，該校設置的「音樂職業技術課程」剛好開辦了五週年。為此，學校在澳門文化中心小劇院組織了一場《愛中成長》音樂會，一來祝賀其成功，二來在師長、同學們面前展示近年來職業技術班學生的藝能狀態。

　是次音樂會的節目有：鋼琴獨奏、小提琴獨奏、獨唱、合唱、管樂合奏、弦樂合奏、管弦樂合奏等，展現出同學們在教師們教授音樂課程之後，得到的才藝進步。有些同學們的演奏技巧在本澳更已是同行上游水平。

　其中，一位高二男生獨唱《我的太陽》。這是一首世界名歌，歷來是男高音獨唱的。此歌創作於一八九八年，原歌是用意大利那不勒斯方言獨唱，傳唱至今已逾一百一十年之久了。對於一位正處在變聲期的男生來說，獨唱的難度很大，但他對於節拍、感情的表達都很好。

　該校合唱團在專業課老師的傳授與訓練下，其表演在輪唱、持續尾音、重複尾句、多部合唱等方面的技巧運用得好，在校際比賽歷來是上乘水準，常獲優異獎。

　如此辦學，令人們見證到多渠道培養人才的方法。◇