近年來，世界各國都存在就業難的情況，對於剛出學門的大學畢業生也不例外。於是有越來越多的青年人抱著「知識改變命運」的信念，不斷追求著更高的學歷。近年，有學者調查發現︰認為「高學歷會對今後事業發展起到很大作用」的人佔受調查者總數的約百分之六十一，一年後，該數字上升到約百分之六十八。因此社會流行這樣的口頭禪：「學士不入流，碩士滿街走，博士才能抖一抖。」
但如今在求職過程中，一張畢業證書早已成了一個參考的基本要素或者說是一塊「敲門磚」。其實有較高的學歷只能證明一點︰此人受到過正規教育，有系統學習的條件和良好的學習環境。但是這個人究竟在學校學到多少的知識，並不是學歷能證明的，因為學習成績也有好壞之分。
有位大學教授曾經去過多家高校聽課，也給大學生做過多次的培訓。他不時見到上課時講師在台上講的唾沫橫飛，自我感覺良好，可是學生卻在下面「自我學習」，有的聊天，有的發短訊，有的看小說，有的打瞌睡，更有不知去向的曠課者，而真正認真聽課的似乎也沒幾個。而到了考試時，學生們作弊的手段更是八仙過海……
而在台灣，也有一些報紙披露：「前幾年錄取率已高達九成以上，所以出現十八分可以上大學的現象。……今年各大學考試分發招生名額八萬三千二百七十個，卻有八萬三千多人選填志願。今年錄取率再達百分之百，已經創造了零分上大學的條件。」
還有報道說，一些就業服務中心最近在為某公司徵才時發現：「部分大學畢業生英文字母連大小寫也分不清楚，廿六個字母拼不出來的亦大有人在；還有女性求職者穿超短迷你裙、露背裝面試……考的是國中程度的簡單英數，但在二百六十三名求職者中僅有三十五人通過筆試，合格率連一成都不到；然而卻有求職者抱怨，根本沒準備考試，以為只是丟履歷表就好，廠商無奈的說，考試只考細心度，而且國中程度的試題，大學生還要準備的嗎？」可見如此水準之低的「學士」又怎能應付工作？
現代社會各個行業無論做甚麼都與經濟效益掛鉤，教育方面也不例外。除了名牌大學以外，有些大學招生時，存在著報名人數不足的情況，為了保證學校必要的收生率，於是來者不拒。同樣地，無論成績如何，畢業證書亦照派，因為如果一部分學生畢不了業，那麼以後來報名的學生只會更少。
我有一位在美國的親戚，他從小到大在校學習成績都是優秀的，讀書讀到近四十歲，共獲得兩個學士學位，兩個碩士學位。然而，投身社會工作後，換了幾家公司，最長的也只做了一年多，在美國這樣講求工作實效的國家裡，只有文憑，沒有工作能力和經驗，拿著更多的文憑又有何用？在現實生活中，有一些工作是需要一定經驗的，因此，有的老闆不願意請新的畢業生，也增加了新大學畢業生就業的難度。
綜上所述，拿著一張普通的大學畢業證書，工作能力又差強人意的人，其實不如發展自己的專長更切合實際。
美國的億萬富翁比爾‧蓋茨，小時候就對計算機產生了濃厚的興趣，並在中學時期修讀了一些課程，把這些時間用在編程的研究上，他有著令人難以置信的專注。他下定決心做一件轟轟烈烈的事，從中找到樂趣。他十七歲時，創辦了第一家軟件工程公司。
到了二十歲時，他毅然從哈佛大學輟學，創辦了微軟。三十一歲時，成為世界首富。三十八歲時，就成了億萬富翁，但他沒有停下創新的腳步。在整個職業生涯中，蓋茨為世界各地的慈善事業捐出了近三百億美元。但如果從蓋茨輟學後取得成功的經歷，推斷有抱負的企業家都應該效仿他，那就大錯特錯了。蓋茨追求自己的理想得到成功，是通過幾方面的結合，包括哈佛級的智商、幹勁和運氣等。
台灣漫畫家蔡志忠連高中都未畢業，他通過漫畫將中國傳統哲學與文學作出了史無前例的再創造，其作品被譯成二十四種文字，三十六種版本，受到廣大讀者歡迎。
蔡志忠生長在一個貧窮的農家，他小時候去教會接觸到西方文化。五歲的他就立志長大做一名漫畫家。他執著地追求自己的夢想，曾說過：只要一天有個饅頭，我就要畫畫一輩子。
初一時，他就看了許多世界名著，這對他日後從事漫畫工作有極大幫助。他從十七歲開始畫漫畫，一直感覺漫畫是一種最具親和力、最容易打動讀者的武器。
蔡志忠認為：我們一生下來就是我們自己了，儘量朝自己喜歡、自己能夠做的去做。如果不知自己喜歡甚麼？他建議拿一張A4的紙，在左邊寫自己最拿手、最喜歡的，在右邊寫自己最不拿手、最不喜歡的，全列出來之後，就可以看到那一條路適合自己了。哲學家佛洛姆說，每個人被父母生下來，但每個人又自己重生一次。所謂重生一次，就是找到自己的道路。他的看法是：「找到自己的道路，做最好的自己最重要，賺錢不是目的。」
他認為自己「幸福」，意味的是：那個年代他的父母沒有要求小孩要念中學、念名校，甚至沒有要求小孩考及格，他們只是要求「看懂報紙就好，看懂文字就好」。所以，他從小就活在自己的世界裡。
一些有識之士曾經做過一個學術研究：他們找了一千五百位將讀MBA的人，問他們來讀MBA是為了追尋甚麼目標？大部分的人說，是為了賺更多的錢，小部分的人是為了理想。多年之後，他們又把這一千五百人找到，看看到底這些人誰發財了？結果，最後這些發財的人，百分之九十八都是當初為理想做事的，只有百分之二是為錢做事。所以，就算立志想要賺錢，也要找到自己理想；找到自己愛做的事，才會賺錢；如果只是為了賺錢而賺錢，那反而賺不到錢。
我們一些學生的家長，也是望子成龍、望女成鳳，幫孩子選擇升學志願。孩子除了在學校上課之外，課餘家長還要找老師給孩子補習文化課、學樂器、繪畫等，希望孩子由學士到碩士再到博士這條路走下去，因此把孩子的業餘時間安排得滿滿的。由於一些孩子不是自願學習的，所以他們感到生活枯燥無味，從而產生了厭學情緒。
蔡志忠認為：每個人都是天才，只是父母、老師教育得不好，思考的方式不對。思考的重點，不是去想答案在哪，而是去想問題在哪。今天的孩子不幸的是，父母要求得太多，以為文憑越多越好。其實，我們該找到自己，走出自己的一條路。人生，不是「一切朝錢看」。現在社會有一種現象，做麵包做得最好的、種出最好的稻米的農民……都能得到肯定。過去幾十年，中國是「萬般皆下品，唯有讀書高」，現在回到「行行出狀元」的時代，這樣很好，使每個人都可以走自己的路。每個人要及早找到人生目標，發展自己所長。知識不完全來自於大學，更不是來自於一紙學歷，還需要來自生活與工作實踐中的學習。◇
